Portada
Formació permanent
Màster de formació permanent en Direcció, Gestió i Lideratge de Centres Educatius

Màster de formació permanent en Direcció, Gestió i Lideratge de Centres Educatius

Tancat
Híbrid

Reconeixement del màster de formació permanent en Direcció, Gestió i Lideratge de Centres Educatius per l’acreditació de la funció directiva, en base el decret 155/2010, de 2 de novembre, de la direcció dels centres educatius públics i del personal directiu professional docent.

Introducció:

El Màster en direcció, gestió i lideratge de centres educatius, pretén donar resposta a les necessitats de formació de persones interessades en la gestió i dinamització de centres educatius, formals i no formals.

Així doncs, la formació pretén visibilitzar les destreses i el recursos, juntament amb les habilitats i capacitats que han de tenir els directors/es per gestionar el seu context educatiu, sempre amb una mirada de singularitat i particularitat.

Adreçat a:

Direcció de centres, institucions i serveis.
Persones que actualment ja exerceixen la docència o algun càrrec directiu i volen completar la seva formació amb un màster.
Persones emprenedores que vulguin crear nous centres docents.
Personal amb càrrecs tècnics de l'administració educativa.
Estudiants que acaben els estudis de grau i volen continuar amb la seva formació acadèmica més especialitzada en l'àmbit dels centres educatius.

Codi:

MEDGLED-M1-2024-1

Títol al que dóna dret:

Màster de formació permanent

Objectius:

Adquirir les competències genèriques en relació a la gestió, direcció i lideratge de centres i institucions educatives i transversals que han de permetre el desenvolupament de les següents habilitats.

Adquirir les competències específiques en relació a la gestió, direcció i lideratge de centres i institucions educatives que permetran el desenvolupament de les següents habilitats i els seus coneixements teòrics.

Adquirir les competències necessàries per a la recerca, per a l'anàlisi crític, per a la creació i la publicació requerits en la redacció de memòries, projectes, plans, programes i treballs que es portaran a terme durant el màster.

Competències professionals:

Conèixer, comprendre i interpretar la normativa necessària que afecta a cada àmbit (gestió, organització, direcció, lideratge, etc..).

Conèixer, entendre i tenir presents els tres nivells del sistema (macro, meso i micro), així com tots els nivells competencials de les administracions públiques respecte als centres.

Gestionar, organitzar, liderar i dirigir un centre educatiu.

Dissenyar, implementar i avaluar propostes i pràctiques professionals d'organització i gestió d'institucions educatives.

Sortides professionals:

Direcció de centres, institucions i serveis educatius o càrrecs directius anàlegs (gerents, directors generals, sotsdirectors, coordinadors, caps d’estudis, secretaris...).

Càrrecs tècnics en administracions públiques educatives, concertades o privades.

Emprenedoria en temes educatius.

Recerca i docència, mentor o impulsor, coaching educatiu, consultor educatiu.

Dissenyador de projectes educatius i de polítiques educatives.

Inspector/a d’educació i d’altres càrrecs tècnics de l’administració.

Informació addicional:

cronograma-horari-presencial.pdf

Direcció:

Juana María Tierno García

Coordinació acadèmica:

Montserrat Fortuny Lahoz

Docents:

Mercè Andreu Rosés
Mireia Benaiges Trenchs
Josep Camps Ratera
Carles Cardiel Tarragó
Irene Delgado Guerrero
Jordi Dolç Cartanyà
Màrius Domingo Urbaneja
Ignasi Duch Gavaldà
Joan Anton Font Monclús
Joan Fuguet Busquets
Sandra Gilabert Medina
Miguel Guerrero Manchon
Joaquim Medina Bermúdez
Pablo Muñoz Pérez
Mónica Padilla Diasson
Alícia Vallespí Tejedor
Francesc Valverde Gálvez
Raphael Verlaat
Joana Zapata Pérez

Durada:

60 ECTS (515 h)

Impartició:

híbrida

Idiomes en que s'imparteix:

Castellà, Català

Dates:

del 26/09/2024 al 30/11/2025

Calendari del curs:

calendari-medgled2024.pdf

Horari:

Classes presencials a l'aula:

Dimarts: 17.30 a 21.00 h

Dijous: 17.30 a 21.00 h

Dissabte: 9.00 a 14.00 h